Kardeşim Osmanlı'nın bilime verdiği önemi anlamak istiyorsan sana şunu söyleyeyim, Hezarfen Ahmet Çelebi galata kulesinde uçmayı denedikten sonra zamanın padişahı onu cezayir'e sürgün etmiştir sebebi de şudur:

"Bu adem pek havf edilecek bir ademdir, her ne murad ederse elinden gelir, böyle kimselerin bakaası caiz değil"

simdi canım kardeşim, google diye bir şey var istediğin bilgiye ulaşıp, o bilginin doğruluğunu teyit edebiliyorsun. şimdi yaz bakalım sultan vahdettin han zamanı okur yazar oranı diye, ne çıktı, 05% yani nüfusun 95% i okuma yazma bilmiyor. kim biliyor, saray ve eşrafı. kaç dil en az üç dil... peki ne okuyorlar? fransızca kaynak. peki güzel kardeşim. bir daha yaz bakalım googleye, 1910 istanbul kütüphane diye, ne çıktı?? ee beyin bedava, at köşeye dursun...

bir gecede herkes cahil kalmadı biraderim herkes zaten cahildi. tartışmasız Osmanlı'nın son dönemleri devletin değil bireylerin menfaati için yaptıklarıyla geçti ve büyük zarar verdi ülkeye.
O dönemde halkın okuma yazma bilme oranı %12 ' yi geçmeyecek bir sayıydı. Bunların sadece %3-%2 ' si müslümandı ve bunlarda ancak adını falan yazabiliyolardı doğru düzgün yoktu zaten. Atatürk'te dünya dilinin alfabesi olan bu latin alfabesini getirdi ki zaten konuşma dili aynı harfler farklı. Medreseler vardı "sadece" dini eğitim veren. Atatürk bunları ve bu tür kuruluşları kapattı. Böylece bizi Avrupa'nın orta çağsına sürükleyen dini çıkarına kullanan ingiliz yandaşları sözde dincilerin para kaynağını kesti. Bunlar yerine imam hatipleri ve diyanet işleri bakanlığını Atatürk kurdu.
O astılar kestiler, şöyle yaptılar dediğiniz dincilerde Kurtuluş Savaşı'nı destekleyen kafirdir. Şehitliği kabul olmaz diye ingiliz uçaklarıyla dağıtarak ülkeye fetva yaydılar. isyan çıkarttılar ve 3.5 ayda zor bela bastırılan isyanda adamların üzerinden ingiliz pasaportu ve sterlinler çıktı. Ve biz bu isyan yüzünden petrol zengini topraklarımızı musul ve kerkük'ü kaybettik. hadi neden kaybettiğimizin neden-sonuç ilişkisinide sen kur çok bilmiş, sözde müslüman adam seni.
Allah ıslah etsin.

bunu herkes biliyor zaten tek sıkıntı söyleyememeleridir

takiyyuddin ibni muhafazid trigonometri yi bulmuştur ve rasathane açmıştır sonrasında falcıların sözüne göre topa tutulmuştur osmanlı bilime önem vermiyordu kardeşim yanlış bilgi o önem veren abbasilerdi ve onların kütüphanesi var hala siz mal mısınız amk kütüphaneler mi yakıldı bunu diyen akp hükümeti kitapların kilosunu 15 kuruştan satan veya yakan ve ya çöpe atan bir hükümet olarak bu lafları etmeye hakkı yok bir taraflarınızdan atatürk düşmanlığı için şeyler uydurmayın kütüphaneler istenirse çevrilir zor mu yani

sana başlık açtırmak

neymiş efendim batıyı takip etmekmiş biz batının zütü müyüz ki takip ediyoruz. ben söyleyeyim harf inkılabının gerçek amacını.

osmanlı 600 yıllık iktidarı boyunca ilim adamlarına büyük ehemmiyet vermiştir. osmanlı kütüphaneleri melaye cezerinin robot devrelerinden mimar sinanın fizik ve mimari bilgisine ordan daha nice mahir alimlerin nice keramelerine kadar her şeyi içinde barındırıyordu.

bu kütüphanede çalışan biri alim olurdu. tabii batılı güçler buna izin vermedi içerdekilere emrettiler yakın bu kitapları diye. ama kitaplar yak yak bitmiyor osmanlı yazmış da yazmış. sonra birinin aklına muhteşem bir fikir geldi.

yakmaya gerek yok insanların alfabelerini değiştirirsek bir gecede cahil kalırlar hem bunu okuyamazlar hem de bonus olarak dedelerinin mezar taşını da okuyamazlar dedi.

plan tartışıldı onaylandı yürürlüğe girdi.

yalnız üstteki adam (cemil meriçin) bahsettiği şeyle senin anlattığın şey arasında dağlar kadar fark var. adam apayrı bir boyuttan bahsediyor sen halk cahil kaldı bir gecede ağzı yapıyosun. kısacası islamla osmanlıyla alakamızı kestiler aq diyorsun ama cemil meriç müslüman değil onu napıcaz

cemil meriç nerdeyse tüm kitaplarını okudum